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妈妈是我最好的老师

俗话说“家庭是圃,孩子是苗。”小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。我家不像古代书香门第有成文的家训,但在我的人生历程中,除了学校老师,妈妈就是我最好的老师。

二十年前伴随着我呱呱坠地的哭声,妈妈的心如释重负,同时又涌起了另一份沉重的责任感,从此以后她就是我人生的第一位老师了,妈妈不仅教会我说话、走路,还引领着我走好以后人生之路。孩子是祖国的未来,每个家庭都把孩子看得很重。很多家长在孩子很小的时候就给报了各种兴趣班、爱好班,生怕孩子输在起跑线上,但我的妈妈觉得不应该剥夺孩子童年的快乐,应该是在嬉闹玩耍中发现孩子的兴趣爱好,进而去培养、发展的,而不是一味地强加给我,那样会产生压抑和抵触情绪。妈妈用和我游戏玩耍的方式教会我古诗、成语和数学。儿时的我脑子里装着无数个为什么,每当问妈妈的时候,妈妈都不直接的解答,而是循循善诱的启发我自己一点点去找出答案,这样既提高了我求知探索的欲望也增加了我的自信心。

都说“三岁看大,七岁看老”,孩子的本性和品质应该是在幼小的时候就养成的,所以妈妈对我是“不娇惯、不溺爱、不打骂、不牵制”,在我摔倒的时候不立刻跑去把我抱起,而是鼓励我自己勇敢地站起来,遇到事情先在自己身上找原因。不因为溺爱而盲目满足我不合理的要求。在日常生活中,妈妈从一点一滴小事上培养我独立生活的能力,教我要懂得尊老爱幼。在我上幼儿园的时候,妈妈就教我独立地穿、脱衣服,整理自己的衣物用品,买菜、做家务都让我一起参与(哪怕只是帮妈妈拎两个西红柿,让我切身体会爸妈的辛苦,从而知道孝敬和体贴父母、长辈。带着我去野外采摘蘑菇,让我多亲近大自然,锻炼体力、增加知识。和我一起饲养小宠物,培养爱心、珍惜生命,懂得照顾和爱护弱小,做一个善良、质朴、有爱心的人。

我和妈妈是挚友式的母女,她没有像传统的家长那样用爱制约着我。妈妈给我独立的空间,从来不用强硬的态度去规定我做什么或不做什么,而是给我讲清道理和原因,让我自己去判断和决定什么是该做的、什么是不该做的。她说:“爱孩子,不能过度的溺爱。牵着孩子的手走路,不如教会她自己掌握平衡,放开手让孩子去闯自己的天地。正所谓:授人以鱼不如授人以渔。”

在学习上,妈妈没有像保姆一样守着我写作业,而是引导我养成自觉性和主动性,让我懂得学习不是为家长学,是为了将来能够更好地实现自我价值。在我小学的时候,妈妈就从来不给我检查作业的对错,只是认真核对我有没有按规定完成各类作业然后签字,这样就避免了我写作业时的依赖性,提高了我的自检能力。每天按作业量的多少给我规定好完成的时间,杜绝了我学习时拖拉、走神的坏习惯。她教我系统地总结知识点,在考试前能够有效地针对薄弱环节总复习。如果我犯了错误,妈妈从来不粗鲁地体罚、责怪我,而是让我写篇作文把事情发生的前因后果和思想变化写出来,这样既不伤害我的自尊心又能让我发自内心地认识错误、改正错误,这样做的效果比体罚更深刻,还能提高我的写作水平。

时光荏苒,如今我已参加工作3年多了,完全能够独立规划自己的工作和生活,然而我对妈妈却是越来越信服和依赖了,每当心中有困惑都会和妈妈说,从来没有代沟。妈妈的爱如涓涓细流,浸润着我的成长,如旭日暖阳,引导着我树立了正确的人生观和价值观。在生活中质朴、不浮夸;在工作上坚毅、不焦躁;为人善良、自信、独立,用乐观和豁达的心态去勾勒简单的生活。(马晓红)


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